“‘TO BE OR NOT TO BE’? UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DA ORALIDADE DAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: REALIDADE OU UTOPIA?”. PERcursos Linguísticos 7, no. 14 (julho 19, 2017): 295–313. Acesso em maio 21, 2026. https://ojs3.ufes.br/percursos/article/view/15625.