A RECATEGORIZAÇÃO COMO FERRAMENTA DISCURSIVA: UMA ANÁLISE DE TEXTOS ESCOLARES DE ALUNOS DE UMA PERIFERIA CARIOCA. PL [Internet]. 17º de dezembro de 2017 [citado 20º de maio de 2026];7(16):236-5. Disponível em: https://ojs3.ufes.br/percursos/article/view/17751