“A CENTRALIDADE DA LINGUAGEM NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO”. Revista Educação Especial Em Debate, vol. 10, nº 19, maio de 2025, p. 80-102, https://ojs3.ufes.br/reed/article/view/45374.