“REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA POR PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL MATRICULADOS EM UMA ESCOLA REGULAR”. Revista Educação Especial em Debate, no. 06 (dezembro 31, 2018): 35–50. Acesso em maio 22, 2026. https://ojs3.ufes.br/reed/article/view/23624.