REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA POR PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL MATRICULADOS EM UMA ESCOLA REGULAR. REED [Internet]. 31º de dezembro de 2018 [citado 21º de maio de 2026];(06):35-50. Disponível em: https://ojs3.ufes.br/reed/article/view/23624