I Congreso de Enseñanza, Investigación, Extensión e Innovación del HUCAM

Autores/as

  • Gláucia Rodrigues de Abreu Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (HUCAM)
  • Neide Aparecida Tosato Boldrini Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (HUCAM)
  • Marcello Dala Bernardina Dalla Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (HUCAM)
  • Tania Mara Cappi Mattos Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (HUCAM)
  • Duílo Victor Ferreira Junior Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (HUCAM)
  • Thiago George Cabral Silva Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (HUCAM)

DOI:

https://doi.org/10.47456/rbps.v26isupl_4.50063

Palabras clave:

HUCAM, Congreso, Enseñanza, Investigación, Extensión, Innovación

Resumen

El I Congreso de Enseñanza, Investigación, Extensión e Innovación del HUCAM (CONPEI), realizado los días 28 y 29 de noviembre de 2024, tuvo como tema central “La integración como estrategia para la excelencia en la atención a la salud.” El evento se constituyó en un hito para la comunidad académica y profesional de la salud en Espírito Santo, promoviendo el diálogo entre instituciones, servicios y saberes, con el objetivo de fortalecer las prácticas de enseñanza, la investigación científica, la extensión universitaria y la innovación tecnológica.

Con la participación de autoridades del estado, representantes de la Universidad Federal de Espírito Santo (Ufes) y de la alta gobernanza de Ebserh, además de profesores invitados, profesionales de la salud, residentes y estudiantes, el congreso reunió diferentes perspectivas en torno a un objetivo común: mejorar la atención hospitalaria y ambulatoria y ampliar el impacto social de las acciones del HUCAM-Ufes.

Las actividades se organizaron en torno a mesas redondas, conferencias, talleres y sesiones científicas, abarcando ejes fundamentales:

  1. Atención: integración de los hospitales de la Red Ebserh y sus impactos en la salud pública; líneas de cuidado, como la obesidad; y la simulación en salud como estrategia de enseñanza-aprendizaje en diferentes escenarios de atención.

  2. Extensión: experiencias de integración universitaria y el impacto social de los proyectos desarrollados junto a las comunidades.

  3. Investigación: avances de la investigación traslacional en la Red Ebserh; participación del HUCAM en estudios destacados en las áreas de enfermedades infecciosas, cardiología, salud de la mujer, reumatología y oncología.

  4. Innovación: implementación de metodologías transformadoras en la enseñanza, la atención y la educación digital, además del debate sobre tecnologías emergentes aplicadas a la salud.

El congreso contó también con talleres temáticos, sesiones de comunicaciones orales y presentaciones de pósteres, que posibilitaron un amplio intercambio de experiencias entre investigadores, profesionales y estudiantes. El evento se cerró con la premiación de los tres mejores trabajos, reconocidos en las áreas de investigación, innovación y extensión, en una ceremonia que destacó la calidad de las producciones presentadas y el compromiso de la comunidad académica con la excelencia en salud.

Los textos reunidos en estas Actas reflejan, por lo tanto, la pluralidad de miradas, experiencias y aportes que marcaron el CONPEI, ofreciendo al lector no solo los resúmenes de los trabajos presentados, sino también la versión extendida de los estudios premiados por la comisión científica. Se espera, así, que este registro sirva como memoria del evento y como incentivo a la continuidad de las acciones integradas en favor de la excelencia en la atención a la salud.

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Referencias

I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do HUCAM. Rev Bras Pesq Saúde. 2024;67(suppl 4):e50063.

Publicado

01-12-2024

Número

Sección

Anais

Cómo citar

1.
I Congreso de Enseñanza, Investigación, Extensión e Innovación del HUCAM. RBPS [Internet]. 2024 Dec. 1 [cited 2026 May 17];26(supl_4):e50063. Available from: https://ojs3.ufes.br/rbps/article/view/50063

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